ENCUESTA SOBRE ALGEBRA Y MATEMATICAS GENERALES.

1.     ¿ESTA ESTUDIANDO ACTUALMENTE?

2.     ¿QUE NIVEL DE ESTUDIOS TIENE?

3.     ¿CONOCE ALGO SOBRE MATEMATICAS?

4.     ¿TIENE GUSTO POR LAS MATEMATICAS?

5.     ¿LLEVA ALGUNA ASIGNATURA DE MATEMATICAS EN SUS ESTUDIOS?

6.     ¿CONSIDERA QUE ALGEBRA SIRVE PARA SU VIDA DIARIA?

7.     ¿CREE QUE LAS MATEMATICAS SON ALGO NECESARIO?

8.     ¿SABE USTED QUE ES ALGEBRA?

9.     ¿CONOCE ALGUN MATEMATICO?

10.¿HA LEIDO ALGUN LIBRO SOBRE MATEMATICAS?

ANÁLISIS PASO POR PASO DEL ACERTIJO.

Reto. "Pamela y sus amigos"

Pamela y sus tres amigos se van a reunir el sábado en la noche para cena, cada uno hará un platillo (Rodríguez, también).

Pamela + 3 amigos dan por entendido que son 4 personas en total.

Determina el nombre completo de cada uno de los comensales, así como el tipo de comida que preparará (uno de los muchachos irá, cocinará ravioles). 

Aquí tenemos que uno de los platillos será Ravioles.

1.          Fernando no llevará estofado.

Hasta este punto tenemos que uno de los apellidos es Rodríguez, tenemos dos nombres Fernando y pamela y al igual que tenemos 2 platillos que son estofado y ravioles

2.          Como la señorita Barrios está a dieta, le dijo a Vargas que sólo podrá comer el platillo que ella misma preparará.

Hasta aquí tenemos 2 nombres son Fernando y pamela, 3 apellidos Barrios, Vargas y Rodríguez y ya tenemos 3 platillos ensalada, estofado y ravioles.

3.          Tina le pidió a la persona que preparará la ensalada que la hiciera de vegetales crudos porque le encantan.

En este punto tenemos ya 3 nombres Pamela, Tina, Fernando, 3 apellidos Barrios, Vargas y Rodríguez y 3 platillos ravioles, estofado y ensalada.

Aquí ya podemos deducir que tenemos 2 mujeres y un hombre y nos dice que la señorita barrios está a dieta por lo cual Tina le pide que sean de vegetales crudos y ya damos por entendido que Pamela se apellida Barrios y llevara ensalada por que está a dieta.

4.          Diego y Ríos piensan que como la chica que va a cocina el estofado es muy delgada, será la única que podrá disfrutar libremente de todos los platillos.

Aquí ya tenemos todos los nombres Pamela, Fernando, Tina y Diego, tenemos 4 apellidos que son Barrios, Rodríguez; Vargas y Ríos.

Contamos con 3 platillos que son estofado, ravioles y ensalada.

Antes se dedujo que pamela se apellida barrios por lo cual ya tenemos a pamela barrios y está a dieta por lo tanto la chica delgada es tina

5.          Rodríguez, que hará el pastel, le preguntó a Fernando y a Tina de qué sabor lo preferían.

     Hasta este punto tenemos a pamela barrios que llevara ensalada.

Me quedan 3 nombres tina, Fernando y diego

Me quedan 3 apellidos Rodríguez, ríos y Vargas

Me quedan 3 platillos ravioles, estofado y pastel

Fernando no es Rodríguez ya que Rodríguez le pregunto a Fernando y a tina entonces deducimos que Diego es Rodríguez y llevara pastel.

Tenemos que

Pamela Barrios lleva ensalada

Diego Rodríguez lleva pastel

Me quedan 2 nombres Tina y Fernando

Me quedan 2 apellidos Vargas y Ríos

Me quedan 2 platillos ravioles y estofado

Aquí ya podemos deducir que como Fernando no llevara estofado lo que el llevara son ravioles y como Diego y ríos piensan que la chica que llevara el estofado es delgada es la única que disfrutara los platillos entonces podemos deducir que Fernando es ríos y llevara ravioles.

Aquí tenemos a

Pamela Barrios lleva ensalada

Diego Rodríguez lleva pastel

Fernando Ríos lleva ravioles

Nos queda 1 nombre Tina, 1 apellido Vargas y 1 platillo que es Estofado.

Entonces deducimos lo siguiente:

Pamela Barrios lleva Ensalada

Diego Rodríguez lleva Pastel

Fernando Ríos lleva Ravioles

Tina Vargas lleva Estofado

ENTREVISTA A UN GERENTE DE TIENDA DE TELEFONIA

https://drive.google.com/open?id=13D66yCMCBnKSzBt4klMRBY0Jtcqe2NGU

ENTREVISTA A UN GERENTE DE TIENDA DE TELEFONIA

ENTREVISTA A UN GERENTE DE UNA TIENDA DE TELEFONIA


1. ¿CUAL ES SU NOMBRE?

2. ¿QUE PUESTO DESEMPEÑA EN SU EMPLEO?

3. ¿CUANTOS AÑOS LLEVA TRABAJANDO AQUI?

4. ¿COMO PERCIBE SU AMBIENTE DE TRABAJO?

5. EN RELACIÓN A SU GIRO DE TRABAJO ¿LE AFECTO LA REFORMA DE TELECOMUNICACIONES?

6. ¿QUE TIPO DE CLIENTES LE FRECUENTAN MAS EN SU TIENDA?

7. ¿CONSIDERA QUE ESTE ES UN NEGOCIO REDITUABLE?

8. ¿CONSIDERA QUE EL USO DE LA TECNOLOGÍA ES UN BIEN PARA NUESTRA SOCIEDAD?

9. ¿CREE QUE EXISTE LA ADICCIÓN A LA TECNOLOGÍA, EN ESTE CASO A LOS TELÉFONOS CELULARES?

10. ¿QUE PIENSA DE LAS REDES SOCIALES?

BITÁCORA DE INVESTIGACIÓN

LUGAR INVESTIGADO: TIENDA DE TELEFONÍA 

DESCRIPCIÓN DE LO OBSERVADO EN LA VISITA.

CUANDO SE ENTRA AL COMERCIO HAY 2 VENDEDORES QUE INMEDIATAMENTE SE ACERCAN Y ME DOY CUENTA QUE SIN IMPORTAR CUAL TE ATIENDA AL INICIO USAN EL MISMO SALUDO Y MISMAS PREGUNTAS, SE OBSERVA QUE ES UN LUGAR LIMPIO, ORDENADO Y CON MUCHA VARIEDAD DE PRODUCTOS. SE PUEDE VER MUCHA PUBLICIDAD IMPRESA Y TAMBIÉN DIGITALES POR MEDIO DE PANTALLAS QUE SE TIENEN EN LAS INSTALACIONES.

CUANDO SE ESTA SALIENDO DEL LUGAR IGUALMENTE LAS 2 PERSONAS AL INTERIOR USAN LA MISMA DESPEDIDA LO CUAL AL FINAL HACE DEDUCIR QUE SE TIENE UN ESTÁNDAR DE ATENCIÓN.

PALABRAS CLAVE:

-ATENCIÓN -INSTALACIONES -PUBLICIDAD -ILUMINACIÓN
-VISUAL -PUBLICIDAD -EXHIBICIÓN -VARIEDAD -PRODUCTOS

PERSONAS CLAVE:

VENDEDOR 1
VENDEDOR 2
GERENTE 

MARCO TEÓRICO

MATEMÁTICAS

QUE SIGNIFICA MATEMÁTICAS

La matemática es la ciencia deductiva que se dedica al estudio de las propiedades de los entes abstractos y de sus relaciones. Esto quiere decir que las matemáticas trabajan con números, símbolos, figuras geométricas, etc.

A partir de axiomas y siguiendo razonamientos lógicos, las matemáticas analizan estructuras, magnitudes y vínculos de los entes abstractos. Esto permite, una vez detectados ciertos patrones, formular conjeturas y establecer definiciones a las que se llegan por deducción.

HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS

La historia de las matemáticas es el área de estudio de investigaciones sobre los orígenes de descubrimientos en matemáticas, de los métodos de la evolución de sus conceptos y también en cierto grado, de los matemáticos involucrados. El surgimiento de la matemática en la historia humana está estrechamente relacionado con el desarrollo del concepto de número, proceso que ocurrió de manera muy gradual en las comunidades humanas primitivas. Aunque disponían de una cierta capacidad de estimar tamaños y magnitudes, no poseían inicialmente una noción de número. Así, los números más allá de dos o tres, no tenían nombre, de modo que utilizaban alguna expresión equivalente a "muchos" para referirse a un conjunto mayor.

El siguiente paso en este desarrollo es la aparición de algo cercano a un concepto de número, aunque muy incipiente, todavía no como entidad abstracta, sino como propiedad o atributo de un conjunto concreto.

Más adelante, el avance en la complejidad de la estructura social y sus relaciones se fue reflejando en el desarrollo de la matemática. Los problemas a resolver se hicieron más difíciles y ya no bastaba, como en las comunidades primitivas, con solo contar cosas y comunicar a otros la cardinalidad del conjunto contado, sino que llegó a ser crucial contar conjuntos cada vez mayores, cuantificar el tiempo, operar con fechas, posibilitar el cálculo de equivalencias para el trueque. Es el momento del surgimiento de los nombres y símbolos numéricos.